Des bibliothèques toujours plus numériques : le jeu en vaut-il la chandelle ? / Aude Inaudi / CEDIS (2025) in Inter CDI, 314 (mars 2025)

[article]  inInter CDI > 314 (mars 2025) Titre : Des bibliothèques toujours plus numériques : le jeu en vaut-il la chandelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Inaudi Editeur : CEDIS, 2025 Article : p.10-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque / pratique de lecture Mots-clés : livre numérique  empreinte carbone Résumé : Le point sur l'impact environnemental de la lecture numérique en bibliothèque : l'empreinte environnementale de la chaîne du livre ; compte-rendu de l'étude “Décarboner l'édition et la presse” portée par la SCOP Oxalis et l'Université Grenoble Alpes ; les conséquences environnementales des collections numériques en bibliothèque de lecture publique ; la comparaison entre l'impact écologique d'un livre imprimé et celui d'un livre numérique ; l'engagement des bibliothèques dans la transition écologique et la stratégie de sobriété numérique des bibliothèques. Encadrés : statistiques sur la lecture numérique, sur le matériel de lecture numérique (liseuse, smartphone, tablette, ordinateur) et sur le temps de lecture moyen selon les outils de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

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n°314	documentaire	CDI	8046	Disponible

Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture / Pascale Gossin / CEDIS (2022) in Inter CDI, 298 (septembre 2022)

[article]  inInter CDI > 298 (septembre 2022) Titre : Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.4-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique de lecture / situation pédagogique Résumé : Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

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n°298	documentaire	CDI	8477	Disponible

Confinement : moins de lecture, plus d'écriture / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 337 (juin 2021)

[article]  inSciences humaines > 337 (juin 2021) Titre : Confinement : moins de lecture, plus d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite / pratique de lecture Résumé : Présentation d'études sur les pratiques de la lecture et de l'écriture en France en 2020 : la baisse de la lecture, y compris pendant le premier confinement ; le renouveau de l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

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n°337	documentaire	CDI	9222	Disponible

Les Français à livre ouvert / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine, 149 (mai 2021)

[article]  inPhilosophie magazine > 149 (mai 2021) Titre : Les Français à livre ouvert Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2021 Article : p.17 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique de lecture Résumé : Le point sur les Français et la lecture en 2020, à l'aune d'une étude parue en mars 2021 : baisse de la lecture par rapport à 2019 et causes de ce changement dans le contexte de la pandémie de Covid-19. Intérêt de la lecture selon le philosophe Sénèque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

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n°149	documentaire	CDI	8820	Disponible

Oui, les jeunes lisent encore / Salomé Tissolong / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines, 348 (juin 2022)

[article]  inSciences humaines > 348 (juin 2022) Titre : Oui, les jeunes lisent encore Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Tissolong Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.6-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : genre littéraire / jeunesse / pratique de lecture Résumé : Compte-rendu d'une étude du Centre national du livre (CNL), publiée en mars 2022, et illustrant l'évolution des pratiques et des goûts des jeunes en matière de lecture : l'attrait pour la bande dessinée, la science-fiction et les littératures de l'imaginaire ; le poids d'internet et des écrans dans l'évolution des pratiques et des choix ; le rôle des parents en matière d'incitation à la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

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n°348	documentaire	CDI	9972	Disponible

Les pratiques de lecture en France / La finance pour tous (2020)  

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Scantrad, webtoon et fanfiction : les pratiques de lecture numérique des adolescents / Sybil Nile / CEDIS (2024) in Inter CDI, 312 (novembre 2024)

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Six conseils pour encourager les garçons à lire plus / Margaret Kristin Merga / The Conversation (2018)  

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