L'approche d'immersion sportive en sports collectifs / Jérôme Leriche / Revue EPS (2021) in Revue EPS, 392 (juillet 2021)

[article]  inRevue EPS > 392 (juillet 2021) Titre : L'approche d'immersion sportive en sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Leriche, Auteur ; Frédéric Walczak, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.29-32 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique / sport collectif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une expérimentation pédagogique d'enseignement des sports collectifs s'inspirant du modèle anglophone d'immersion sportive Sport Education pour répondre à la baisse d'activité et d'engagement des lycéens : origine, principes, objectifs et mise en oeuvre de ce concept. Encadrés : transformation du positionnement de l'enseignant ; exemple des rôles exercés et compétences associées. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]

Ashoka Talks "Redessinons l'éducation" : Nadine Coussy-Clavaud, expérimentatrice convaincue / Le Monde Editions (2016) in Le Monde, 22225 (29/06/2016)

[article]  inLe Monde > 22225 (29/06/2016) Titre : Ashoka Talks "Redessinons l'éducation" : Nadine Coussy-Clavaud, expérimentatrice convaincue Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde Editions, 2016 Article : p.20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique / innovation pédagogique Résumé : Présentation du colloque intitulé "Redessinons l’éducation" sur les enjeux de l’école du 21e siècle, organisé par l’organisation internationale Ashoka, en partenariat avec le journal "Le Monde", en 2016. Rencontre avec Nadine Cloussy-Clavaud, professeure d’arts plastiques et cofondatrice du collège Clisthène à Bordeaux (Gironde) : son engagement pour les pédagogies innovantes, spécificités de ce collège public expérimental privilégiant le travail en équipe, parcours de l’enseignante. Reportage effectué sur les méthodes innovantes mises en place dans la classe de Philippe Viard, à l’école des Bosquets, à Epiais-Rhus (Val-d’Oise), soutenue par le réseau Ashoka comme "pionnière de l’éducation". Points de vue de Philippe Meirieu et de Bruno Devauchelle sur l’innovation dans l’éducation. Entretien avec Andreas Schleicher, directeur de l’éducation de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) et auteur du classement PISA, sur la nécessité de développer de nouvelles compétences à l’école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Des collégiens aux fourneaux / Emilie Orliange / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 338 (juillet 2021)

[article]  inSciences humaines > 338 (juillet 2021) Titre : Des collégiens aux fourneaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Orliange, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.33 Langues : Français (fre) Descripteurs : collège / expérimentation pédagogique Mots-clés : éducation nutritionnelle  Angoulême : Charente Résumé : Présentation de l'expérimentation d'une cuisine pédagogique menée dans deux collèges d'Angoulême : les activités mises en place ; leurs objectifs, leurs résultats ; l'évolution du projet ; le rôle de l'école dans l'éducation à l'alimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

La communication dans l'établissement scolaire / Richard Etienne / Hachette (1995)

Titre : La communication dans l'établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur ; Michele Amiel, Auteur Editeur : Hachette, 1995 Collection : Pédagogies pour demain Sous-collection : Nouvelles approches Description : 223 p. ; 23 cm ISBN/ISSN : 2-01-170411-1 Descripteurs : expérimentation pédagogique / information / recherche pédagogique / stratégie de la communication Résumé : Réclamée par tous, la communication fait son chemin dans les établissements scolaires, mais cela na va pas de soi. Pourquoi ? Comment ? A qui ? ... Jusqu'où ? Vous découvrirez dans cet ouvrage de Richard Etienne et Michèle Amiel les voies à suivre pour une communication réussie. Nature du document : documentaire

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Enseigner la physique autrement / Julien Bobroff / Sophia Publications (2020) in La recherche, 556 (février 2020)

[article]  inLa recherche > 556 (février 2020) Titre : Enseigner la physique autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Bobroff, Auteur ; Frédéric Bouquet, Auteur ; Ulysse Delabre Editeur : Sophia Publications, 2020 Article : p.59-62 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Quelques exemples de nouvelles pratiques pédagogiques en physique complétant les travaux pratiques (TP) avec des outils tels que les smartphones et les cartes électroniques programmables. Encadré : des "open TP" pour imaginer ses propres expériences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

A Epinay, des lycéens à la reconquête du temps sans écrans / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde Editions (2024) in Le Monde, 24656 (10/04/2024)

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Jeux de lancer. Faire et réussir : pas facile de dire si c'est difficile... / Nila Costenaro / Revue EPS (2019) in Revue EPS, 384 (avril 2019)

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Du labo à l'école, une transition délicate / Nathaniel Herzberg / Le Monde Editions (2018) in Le Monde, 22740 (21/02/2018)

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Quand l'EPS s'invite en classe dehors / Revue EPS (2021) in Revue EPS, 392 (juillet 2021)

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