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A l'aise à l'oral / Audrey Zavaleta / Paris : Rue des écoles (2023)
Titre : A l'aise à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Zavaleta, Auteur Editeur : Paris : Rue des écoles, 2023 Description : 63 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-8208-1447-0 Prix : 9,95 Descripteurs : examen / exercice oral / exposé Résumé : Comment affronter l'épreuve du Grand Oral en toute sérénité ?
Comment faire en sorte que la prise de parole devant les autres devienne un plaisir et un savoir-faire ?
Pour améliorer ses prestations orales et prendre confiance en soi, rien ne vaut un entraînement régulier. Cet ouvrage propose de nombreux exercices, conseils et activités pour structurer son exposé, travailler sur ses intonations et son débit, convaincre grâce aux gestes et au regard, mais aussi gérer son stress !
Structurer et mémoriser l'exposé
Être naturel et s'exprimer avec clarté
Utiliser intonations, gestes et regard
Savoir improviser
Respirer et se détendre
Parce que connaître ses points forts permet de prendre confiance et de progresser, des astuces personnalisées sont proposées pour s'appuyer sur ses atouts, éviter les écueils et dédramatiser l'oral. Cet ouvrage permet ainsi de prendre une longueur d'avance en se préparant aux nombreux exposés, entretiens et présentations qui jalonnent la vie d'étudiant et la vie professionnelle.Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité REV documentaire CDI 1732 Disponible L'art de lire : retour d'expérience d'une formatrice et idées d'exercices / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI, 288 (novembre 2020)
[article]
Titre : L'art de lire : retour d'expérience d'une formatrice et idées d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Zaremba, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.24-27 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 288 (novembre 2020)Descripteurs : exercice oral / formation Mots-clés : lecture à voix haute Résumé : Retour d'expérience d'une formatrice en lecture à voix haute et proposition d'exercices transférables avec les élèves pour travailler l'écoute dans le groupe, la posture physique et vocale dans la lecture à voix haute, le choix des textes et des extraits à lire, ainsi que la théâtralisation de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]L'art de parler / Sophie Dremeau / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
[article]
Titre : L'art de parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dremeau, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.28-33 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 286-287 (septembre 2020)Descripteurs : communication verbale / exercice oral Résumé : Présentation de ressources pour enseigner l'oral, qui est au centre des pratiques pédagogiques et qui prend une place grandissante dans les programmes scolaires et les textes officiels : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les sites institutionnels ; les concours pédagogiques d'éloquence, de plaidoiries, de récitation ; les expositions, les archives, musées et événements ; les ressources documentaires (livres documentaires, articles de périodiques, films, représentations artistiques, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Le bac biaisé / Anne Dujin / Le Monde Editions (2018) in Le Monde, 22743 (24/02/2018)
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Titre : Le bac biaisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Dujin, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2018 Article : p.6 du Cahier Idées Langues : Français (fre)
in Le Monde > 22743 (24/02/2018)Descripteurs : acquisition de connaissances / discrimination sociale / exercice oral / inégalité scolaire / notation Résumé : Retour sur le débat créé par l'épreuve du "grand oral" prévue dans la réforme du baccalauréat en France en 2018, et accusée d'être porteuse d'inégalités sociales : la présentation de l'ouvrage de Pierre Bourdieu et Jean-Caude Passeron, "Les Héritiers" qui réfléchit sur les discriminations scolaires et définit la notion de" privilège culturel" ; un point sur les apprentissages et les épreuves discriminants tels que l'orthographe et la dissertation ; l'évolution et la place de l'oral dans le système scolaire français ; les inégalités face aux pratiques d'évaluation et face aux disciplines scolaires ; l'importance des modalités d'apprentissage et des moyens de formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]"Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral / Djamila Aït-Hammi / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
[article]
Titre : "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Aït-Hammi, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.47-50 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 286-287 (septembre 2020)Descripteurs : critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéo Résumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Une classe médias au collège : un levier pour travailler l'oral / Emeline Bis / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
PermalinkEnseignement scientifique, oral et carte mentale / Isabelle Hincapie-Jault / CEDIS (2024) in Inter CDI, 308 (mars 2024)
PermalinkGrand oral : "Les examinateurs m'ont mise à l'aise" / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23780 (23/06/2021)
PermalinkJe réussis mon grand oral du Bac ! / Cyril Delhay / Hachette Education (2020)
PermalinkLabAURAScopE : développer les compétences de l'oral par l'analyse de l'activité / Stéphanie Quattrociocchi / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
PermalinkMon premier oral du bac / Lucile Gomez / Bayard Presse (2021) in Phosphore, 510 (15 mai 2021)
PermalinkL'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
PermalinkL'oralité en poupe / Virginie Séba / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
PermalinkPetit manuel pour grand oral / Bertrand Périer / Magnard (2019)
PermalinkSe préparer à l'oral par la pratique médiatique / Isabelle Martin / CEDIS (2020) in Inter CDI, 286-287 (septembre 2020)
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