| Titre : |
Emile ou de l'éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Jacques Rousseau, Auteur |
| Editeur : |
Flammarion, 1966 |
| Description : |
629 p , 18 cm |
| ISBN/ISSN : |
2-08-070117-7 |
| Descripteurs : |
éducation corporelle / principe d'éducation / psychopédagogie
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| Résumé : |
Fidèle à son principe selon lequel l'homme naît bon, Rousseau expose dans ce "roman psychologique" les principes d'une éducation naturelle basée sur une étude approfondie de l'enfant. Selon lui, les instincts naturels, les premières impressions, les sentiments et les jugements simples et spontanés sont les meilleurs guides de sa conduite et l'enseignement le plus précieux. Un cycle complet d'éducation naturelle se divise en quatre périodes. La première, allant de un à cinq ans, correspond à une étape de vie répondant à l'occurrence d'un développement purement physique. La seconde période, de cinq à douze ans, est celle durant laquelle l'enfant accomplit ses expériences du monde extérieur. La troisième, de douze à quinze ans, induit l'éducation intellectuelle. Vient enfin la quatrième période où l'homme devra alors étudier ses relations avec les choses et ses rapports avec l'humanité (cette éducation sera forcément religieuse et morale).
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| Nature du document : |
essai |
| Genre : |
essai |
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> 2205 psychologie > psychologie > psychopédagogie
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