Faire dialoguer sciences & EPS / Maxime Scotti / Revue EPS (2023) in Revue EPS, 398 (janvier 2023)

[article]  inRevue EPS > 398 (janvier 2023) Titre : Faire dialoguer sciences & EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.38-55 Langues : Français (fre) Descripteurs : science Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Dossier consacré au dialogue et à la coopération entre les sciences et l'EPS : les connaissances en STAPS partagées entre sciences dures et sciences humaines ; les attentes des concours de recrutement, les enjeux de l'articulation science et pratique ; l'appropriation d'outils de la recherche par les enseignants ; des exemples de projets collaboratifs entre enseignants et chercheurs ; des réflexions et sujets d'études partagés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants / Maxime Scotti / Revue EPS (2023) in Revue EPS, 399 (avril 2023)

[article]  inRevue EPS > 399 (avril 2023) Titre : Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.74-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  interdisciplinarité en éducation  JO (Jeux olympiques)  Jeux paralympiques Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]