Ces parents clients rois à l'école de leurs enfants / Violaine Morin / Le Monde Editions (2024) in Le Monde, 24786 (10/09/2024)

[article]  inLe Monde > 24786 (10/09/2024) Titre : Ces parents clients rois à l'école de leurs enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : parent d'élève / relation parent-enseignant Résumé : Le point sur des comportements intrusifs de parents à l'école en France : les profils socioculturels des parents d'élèves omniprésents à l'école ; les motifs de revendications, de l'école maternelle au lycée ; la montée des individualismes ; les tensions dans les relations entre parents et acteurs de l'Education nationale ; les plaintes et recours juridiques ; la mauvaise compréhension du service public d'éducation ; les abus de la communication numérique ; l'augmentation des conflits entre parents et enseignants et les saisines auprès de la médiatrice de l'Education nationale ; une culture du rapport de force ; la fragilité du statut de l'enseignant ; l'augmentation du stress des familles quant à la réussite scolaire et l'orientation professionnelle de leurs enfants ; les habitudes de négociation et consumérisme ; les pressions parentales sur les contenus d'enseignement et les notes ; le développement de la personnalisation des parcours d'apprentissage ; l'amoindrissement du rôle des corps intermédiaires notamment des associations de parents d'élèves ; les défaillances de l'Education nationale ; les "fuites" vers les établissements privés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Les Français et leur Ecole : le miroir du débat / Collectif / Dunod (2004)

Titre : Les Français et leur Ecole : le miroir du débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Dunod, 2004 Description : 575 p. ; 20 cm ISBN/ISSN : 2-10-048341-2 Descripteurs : éducation / établissement d'enseignement / France / relation parent-enseignant Résumé : Le gouvernement français a souhaité organisé un débat national sur l'avenir de l'Ecole, de septembre 2003 à mars 2004. Cet ouvrage reflète la diversité d'opinions des Français sur le sujet. Cependant des lignes de force se dégagent : faire réussir tous les élèves ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation. Nature du document : documentaire

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Parents, profs, et si on renouait le dialogue ? / Marion Rousset / Télérama (2024) in Télérama, 3907 (30 novembre 2024)

[article]  inTélérama > 3907 (30 novembre 2024) Titre : Parents, profs, et si on renouait le dialogue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset Editeur : Télérama, 2024 Article : p.16-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Dossier consacré à la dégradation des relations entre les professeurs et les parents d'élèves. L'expérience du collège Victor-Schoelcher à Lyon qui a fait entrer les parents d'élèves au collège en leur proposant des cours d'EPS lors de la pause méridienne ou d'aborder des sujets d'éducation dans le Lieu Echange Parents. Retour sur la détérioration des relations parents-profs et les différentes propositions du ministère de l'Education Nationale pour lutter contre cette dégradation et conforter le lien. L'exemple de la méthode  Réconciliation présentée dans le film documentaire "Le monde est à eux" où parents et professeurs dialoguent de manière permanente pour la réussite des élèves. Le retard de l'école française en matière d'ouverture aux parents. Le souhait d'une coopération entre parents et profs au service des enfants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Parents et profs : vers une nouvelle alliance / Bruno Humbeeck / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 341 (novembre 2021)

[article]  inSciences humaines > 341 (novembre 2021) Titre : Parents et profs : vers une nouvelle alliance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Personne interviewée ; Salomé Tissolong, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.31 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Entretien en 2021 avec un psychopédagogue sur la coéducation : ses principes, ses apports, ses outils. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]

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n°341	documentaire	CDI	8001	Disponible