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Les facs devront créditer l'engagement étudiant / Nathalie Brafman / Le Monde Editions (2016) in Le Monde, 22208 (09/06/2016)
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Titre : Les facs devront créditer l'engagement étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Brafman, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2016 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 22208 (09/06/2016)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant / vie associative Résumé : Point sur l'article 14 du projet de loi "égalité et citoyenneté" prévoyant, pour les étudiants, une validation obligatoire de l'engagement à l'intérieur des formations de l'enseignement supérieur : le principe de cette validation ; la circulaire de novembre 2011 ; les différents modes de reconnaissance des dispositifs liés à l'engagement citoyen des étudiants mis en place dans certaines universités ; le bilan du Fonds de solidarité et de développement des initiatives étudiantes (FSDIE) pour 2013-2014 ; les règles posées pour la validation de l'engagement citoyen ; les atouts de l'engagement associatif pour les étudiants ; le témoignage d'un étudiant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Les futurs énarques à l'épreuve du terrain / Soazig Le Nevé / Le Monde Editions (2018) in Le Monde, 22758 (14/03/2018)
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Titre : Les futurs énarques à l'épreuve du terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Soazig Le Nevé, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2018 Article : p.6 du Cahier Eco Langues : Français (fre)
in Le Monde > 22758 (14/03/2018)Descripteurs : étudiant / grande école Résumé : Dossier consacré aux programmes des études à l'Ecole Nationale d'Administration de Strasbourg. Présentation des nouvelles pratiques pédagogiques basées sur l'importance des observations sur le terrain et de la coopération, l'intérêt d'étudier les méthodes du privé pour réfléchir à une amélioration du service public. Présentation des partenariats entre l'ENA et l'Epitech ou l'Inet pour favoriser l'émergence d'une "culture de la coopération" chez les futurs énarques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article]La galère des étudiants pour mieux manger / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2024) in Le Monde, 24608 (14/02/2024)
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Titre : La galère des étudiants pour mieux manger Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.17 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24608 (14/02/2024)Descripteurs : aide alimentaire / étudiant / précarité sociale Résumé : Dossier consacré à l'aide alimentaire aux étudiants : la hausse de la précarité étudiante et de l'insécurité alimentaire avec l'inflation ; la tarification sociale des repas dans les restaurants universitaires ; les distributions alimentaires de l'association Linkee, qui tente d'améliorer la qualité des colis et plaide pour un droit à une alimentation saine ; l'expérimentation d'une "sécurité sociale de l'alimentation" (SSA) à destination des étudiants ; présentation du projet "Je mange pour le futur" qui conseille les jeunes pour une alimentation saine et durable. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Une génération à l'arrêt. 3/3, Le "système D" des étudiants paupérisés / Le Monde Editions (2021) in Le Monde, 23668 (11/02/2021)
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Titre : Une génération à l'arrêt. 3/3, Le "système D" des étudiants paupérisés Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23668 (11/02/2021)Descripteurs : étudiant / pauvreté Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à la pauvreté des étudiants au moment de la pandémie causée par le coronavirus. Les difficultés financières des étudiants signalées par l'Observatoire national de la vie étudiante ; le témoignage d'une étudiante en Staps ; les précisions de Pierre Richter, directeur général du Crous de Montpellier-Occitanie, sur la situation de précarité des étudiants ; le témoignage d'un bénévole de l'épicerie universitaire sur les bénéficiaires ; le "système D" des étudiants ; la situation des étudiants étrangers ; l'inquiétude d'Anne Fraïsse, présidente de l'université Paul-Valéry au sujet de la santé mentale et de l'état d'esprit des étudiants. Reportage sur le dispositif d'aide aux jeunes NEET "not in education, employment or training" dans les Hauts-de-France : l'utilisation des réseaux sociaux par le groupement d'associations solidaires Essteam. Point sur l'accès des jeunes aux aides : les causes de l'accès limité aux aides sociales pour les moins de 25 ans ; la proposition du gouvernement en faveur de la "garantie jeune" ; le rejet de la proposition de loi socialiste sur l'élargissement de RSA au moins de 25 ans ; l'impact de la tradition familialiste sur l'accès au RSA des jeunes ; l'autonomisation des jeunes privilégiée dans les pays nordiques de culture individualiste ; la remarque de la sociologue spécialiste de la jeunesse au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), Léa Lima, au sujet de la récurrence du soupçon d'assistanat des jeunes ; le point de vue de David Cayla, membre du collectif des Economistes atterrés ; la question du coût du financement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article]Une génération d'étudiants blessée par deux ans de crise sanitaire / Léa Iribarnegaray / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 23985 (17/02/2022)
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Titre : Une génération d'étudiants blessée par deux ans de crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Iribarnegaray, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.2-3 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde > 23985 (17/02/2022)Descripteurs : étudiant Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Enquête au sujet des conséquences sur les étudiants du distanciel lors de la crise sanitaire due à la pandémie de Covid-19 : les résultats des étudiants aux partiels ; le taux d'échec en début de licence ; le manque de moyens des universités ; l'évolution des effectifs d'étudiants entre 2010 et 2020 ; l'accompagnement des étudiants dans les IUT ; l'organisation des cursus dans les classes préparatoires aux grandes écoles ; les difficultés d'attention et de concentration des étudiants ; la question de la pratique de l'écriture ; la relation à la lecture, les compétences littéraires ; le décrochage des lieux d'information universitaires ; l'évolution du rapport au travail ; les difficultés à devenir étudiant ; les nouvelles compétences acquises par les étudiants ; l'émergence de solidarités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article]Gestes rebelles. 5/6, Ahmad Batebi, un tee-shirt sanglant brandi en Iran / Annick Cojean / Le Monde Editions (2014) in Le Monde, 21647 (23/08/2014)
PermalinkLe gouvernement veut déminer la colère étudiante / Adrien de Tricornot / Le Monde Editions (2015) in Le Monde, 21845 (11/04/2015)
PermalinkHeureux comme un étudiant étranger en France / Adrien de Tricornot / Le Monde Editions (2017) in Le Monde, 22686 (20/12/2017)
PermalinkHeureux comme un étudiant en Suède / Anne-Françoise Hivert / Le Monde Editions (2019) in Le Monde, 23308 (18/12/2019)
PermalinkL'histoire de Jeanne, 20 ans / Martin Rhodes / Bayard Presse (2020) in Phosphore, 489 (01 juin 2020)
PermalinkA l'hôpital, la médecine n'est plus un sacerdoce / Alice Raybaud / Le Monde Editions (2019) in Le Monde, 23116 (08/05/2019)
PermalinkIl est temps de penser à se réorienter, si c'est nécessaire / Isabelle Rey-Lefebvre / Le Monde Editions (2014) in Le Monde, 21723 (20/11/2014)
PermalinkEn Inde, l'école de la pression / Carole Dieterich / Le Monde Editions (2023) in Le Monde, 24346 (14/04/2023)
PermalinkIndustrie : la révolution permanente / Le Monde Editions (2018) in Le Monde, 22944 (18/10/2018)
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