Natation : progrès et réussite en couleur pour le savoir-nager / Anaïs Ferguson / Revue EPS (2023) in Revue EPS, 399 (avril 2023)

[article]  inRevue EPS > 399 (avril 2023) Titre : Natation : progrès et réussite en couleur pour le savoir-nager Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Ferguson ; Nelly Castera-Nin Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.62-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : natation Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un dispositif permettant à chaque élève de progresser selon un processus d'apprentissage individualisé dans l'acquisition du savoir-nager : organisation et déroulement de la séquence. Encadrés : organisation des apprentissages et validation des acquisitions ; un exemple de la matrice d'exercice. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants / Etienne Barraux / Revue EPS (2019) in Revue EPS, 386 (septembre 2019)

[article]  inRevue EPS > 386 (septembre 2019) Titre : Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Barraux, Auteur ; Anne-Sophie Bénichou, Auteur ; Nelly Castera-Nin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.72-75 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : spectacle de cirque Résumé : Présentation d'un projet cirque interdisciplinaire en EPS et éducation musicale dans un contexte d'éducation prioritaire : les enjeux du projet pour les élèves à la formation continue des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]