| Titre : |
Danse. Vivre la quantité, danser pour la comprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Délia Gobert, Auteur ; Christine Leroy, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2019 |
| Article : |
p.52-53 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Revue EPS > 386 (septembre 2019)
| Descripteurs : |
danse / enseignement élémentaire
|
| Mots-clés : |
enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
Présentation d'un projet interdisciplinaire en école maternelle permettant d'associer l'expression du langage en danse et en mathématiques : genèse et démarche du projet ; déroulement des séances. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
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