La créativité dans une danse en relais / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2022) in Revue EPS, 395 (avril 2022)

[article]  inRevue EPS > 395 (avril 2022) Titre : La créativité dans une danse en relais Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau ; Romain Proust Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.70-73 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / danse Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une séquence pour engager les élèves dans un processus de création dans une danse en relais : un moyen d'enrichir les apprentissages moteurs et les interactions entre élèves. Encadré : un exemple de grille d'évaluation du premier attendu de fin de lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Danse : des défis pour oser créer / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2018) in Revue EPS, 380 (avril 2018)

[article]  inRevue EPS > 380 (avril 2018) Titre : Danse : des défis pour oser créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : danse Résumé : Présentation d'activités de danse au collège favorisant la coopération entre les élèves sous forme de défis individuels et collectifs (le défi mémoire, le défi ricochet, la course au score, la carte à danser, la course à la chorégraphie, le défi du spectateur ou "spect'acteur") : objectifs ; dispositifs ; critères de réalisation. Encadrés : évaluation en danse avec le tableau de capitalisation (classe de 5e) ; graphe de compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer / Olivier Perrocheau / Revue EPS (2021) in Revue EPS, 390 (janvier 2021)

[article]  inRevue EPS > 390 (janvier 2021) Titre : Danse. Donner à voir sans pour autant se montrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.57-59 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : danse Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur l'enseignement de la danse en cours d'EPS : une problématique professionnelle ; la plus value de l'utilisation de l'outil numérique pour rendre compte des transformations corporelles des élèves (démarche, choix et orientations pédagogiques). Encadrés : tableau de capitalisation ; l'écran différé (un exemple de guidage de la lecture autonome). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]