[article]
| Titre : |
Activité motrice : à l'école maternelle, classes multi-âges et EPS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cathy Kohl, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2018 |
| Article : |
p.58-60 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Revue EPS > 379 (janvier 2018)
| Descripteurs : |
école maternelle
|
| Mots-clés : |
démarche pédagogique décloisonnement (pédagogie) EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Présentation du dispositif de classes multi-âges mis en place à l'école maternelle Clouet à Vincennes dans le Val-de-Marne, suite à une réflexion sur les modalités d'apprentissage et la démarche différenciée : objectifs ; élaboration des contenus ; organisation des séances d'EPS ; effets sur l'équipe enseignante et les apprentissages des élèves. Encadrés : compétences attendues et niveaux de progrès dans les activités motrices et les jeux collectifs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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