[article]
| Titre : |
Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline Bernal, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2021 |
| Article : |
p.16-18 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Revue EPS > 391 (avril 2021)
| Descripteurs : |
pratique sportive
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| Mots-clés : |
école élémentaire (établissement) |
| Résumé : |
Face à un taux élevé d'inactivité physique et de sédentarité des enfants, comment améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire pour modifier le comportement des enfants et les rendre plus actifs tout au long de leur vie : l'indispensable mise en place d'actions multi-leviers dans une approche socio-écologique (des ateliers de sensibilisation auprès des parents et des enseignants, l'aménagement de l'environnement scolaire, l'implication des acteurs institutionnels), et pour rendre les interventions plus efficaces, diversifier les outils pédagogiques et les méthodes d'apprentissage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique //Article de périodique |
[article]
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Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire / Revue EPS (2021) in Revue EPS, 391 (avril 2021)