L'apprentissage, un bon plan ? / Sandrine Chesnel / L'Obs (2022) in L'Obs, 3036 (15 décembre 2022)

[article]  inL'Obs > 3036 (15 décembre 2022) Titre : L'apprentissage, un bon plan ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Chesnel Editeur : L'Obs, 2022 Article : p.102-105 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage professionnel / grande école Résumé : Le point sur la question de l'apprentissage dans les grandes écoles permettant à des étudiants de toucher un salaire : l'exemple d'une jeune femme en alternance dans une école de business et dans un cabinet d'audit ; l'enseignement supérieur ouvert aux formations en alternance depuis 1987 ; un moyen d'obtenir une diversité sociale au sein d'une promotion ; un intérêt pour les entreprises de pré-recruter des futurs cadres ; des effets pervers de ruptures de contrats et des missions en entreprises inadaptées par rapport au diplôme ; les exigences de maturité d'une alternance école-entreprise. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Spécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant / Sandrine Chesnel / L'Obs (2022) in L'Obs, 3036 (15 décembre 2022)

[article]  inL'Obs > 3036 (15 décembre 2022) Titre : Spécial grandes écoles : à la recherche du diplôme gagnant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Chesnel Editeur : L'Obs, 2022 Article : p.99-101 Langues : Français (fre) Descripteurs : grande école / relation école-entreprise Résumé : Le point sur les grandes écoles qui se rapprochent des recruteurs pour développer des cursus adaptés à leurs attentes : la très bonne insertion professionnelle des diplômés de grandes écoles ; une stratégie de formation adaptée aux besoins des entreprises ; des échanges nombreux entre grandes écoles et entreprises ; des diplômes à la demande ; un diplôme d'ingénieur co-construit avec un partenaire ; accueil de partenaires professionnels à Science-Po Paris ; la difficulté de faire coïncider attentes d'entreprises et diplômes délivrés par l'Etat ; les attentes des recruteurs parfois floues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]