[article]
| Titre : |
Ma première séance... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Revue EPS, 2019 |
| Article : |
p.34-51 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Revue EPS > 386 (septembre 2019)
| Descripteurs : |
séquence d'enseignement
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| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Dossier consacré à la présentation d'exemples de premières séances en EPS, en début d'année ou dans le cadre d'une nouvelle séquence d'enseignement, à différents niveaux scolaires et dans différentes activités : moyenne section (cheminer et s'orienter dans la cour) ; moyenne-grande section (équilibre et expression en arts du cirque) ; grande section (course et allure de course) ; CE1 (la course à obstacles) ; CM1 (organisation et jeux de pétanque) ; CM2 (coopération dans l'échange en tennis) ; sixième (création guidée en danse, construire un jeu collectif en rugby) ; cinquième (premières techniques en savate-boxe française, se déplacer et s'orienter dans le collège) ; seconde (un parcours personnalisé pour des non-nageurs). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
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Ma première séance... / Revue EPS (2019) in Revue EPS, 386 (septembre 2019)
