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Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences / Manon Lefebvre / CEDIS (2023) in Inter CDI, 304-305 (septembre 2023)
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Titre : Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Lefebvre Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.13-20 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 304-305 (septembre 2023)Descripteurs : mémorisation / méthode pédagogique / neurosciences Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Le point sur le fonctionnement de la mémoire et sur l'apport des neurosciences à l'enseignement pour aider les élèves à apprendre plus efficacement : le point sur les neurosciences cognitives ; le fonctionnement de la mémoire ; le rôle crucial de la répétition et de la remobilisation des connaissances dans le processus de mémorisation ; les méthodes de mémorisation et d'apprentissage actif ; le point sur la méthode Feynman, qui met en évidence la nécessité de compréhension dans la mémorisation ; les outils pour mettre en place les techniques de mémorisation (Anki, Duolingo, Memrise, Kahoot, Quizlet, Wooclap ). Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Conseil scientifique de l'Education / Florence Rosier / Le Monde Editions (2018) in Le Monde, 22704 (10/01/2018)
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Titre : Conseil scientifique de l'Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Rosier, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2018 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 22704 (10/01/2018)Descripteurs : chercheur / neurosciences / processus cognitif / recherche pédagogique / sciences de l'éducation Résumé : Présentation de Stanislas Dehaene, chercheur et professeur de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, à loccasion de sa nomination en tant que directeur du Conseil scientifique de lEducation nationale en 2018 : ses recherches pour que la pédagogie bénéficie des apports de la science sur le fonctionnement du cerveau, parcours du neuroscientifique, mécanismes cérébraux entrant en jeu dans lapprentissage de la lecture, importance de la plasticité cérébrale et intérêt du recours à une pédagogie ciblée en fonction des difficultés des élèves. Présentation des missions et des membres du Conseil scientifique de lEducation nationale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Cyrille Rossant, un matheux face à la justice / Sandrine Cabut / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24182 (05/10/2022)
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Titre : Cyrille Rossant, un matheux face à la justice Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Cabut Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.8 du Cahier Science Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24182 (05/10/2022)Descripteurs : neurosciences / petite enfance Mots-clés : symptôme médical Résumé : Portrait du chercheur en neurosciences et ingénieur des données Cyrille Rossant, investi dans les recherches sur le syndrome du bébé secoué pour des raisons personnelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Dans le cerveau des ados / Tom Leslie / Courrier international (2024) in Courrier international, 1741 (14 mars 2024)
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Titre : Dans le cerveau des ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Leslie Editeur : Courrier international, 2024 Article : p.41 Langues : Français (fre)
in Courrier international > 1741 (14 mars 2024)Descripteurs : adolescence / neurosciences Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Dans New Scientist [presse britannique], point sur le cerveau des adolescents : l'hypothèse liée aux résultats des recherches sur le développement du cortex cérébral ; les explications de Linda Wilbrecht au sujet des conclusions de l'expérience menée avec son équipe de chercheurs américains sur l'utilisation d'un jeu sur ordinateur, avec des volontaires de 8 à 30 ans ; le rôle de l'activité du striatum ventral dans l'apprentissage chez les adolescents ; les précisions sur la formation de nouvelles connexions neuronales ; l'extension de l'optimisation du cerveau adolescent en matière d'expérience des relations sociales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Décrypter le cerveau pour faire parler les corps paralysés / Camille Gaubert / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir, 910 (décembre 2022)
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Titre : Décrypter le cerveau pour faire parler les corps paralysés Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Gaubert Editeur : Sciences et avenir, 2022 Article : p.60-64 Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir > 910 (décembre 2022)Descripteurs : handicap / neurosciences / prothèse / recherche médicale Résumé : Le point sur les recherches menées avec des neuroprothèses pour permettre à des patients de communiquer ou de surmonter leur paralysie : un exemple d'interface cerveau-machine (ICM) ; les dispositifs utilisés ; les risques pour les patients. Encadré : l'avis d'un spécialiste sur les enjeux éthiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Décrypter les réseaux du langage dans le cerveau / Jean-Rémi King / Sophia Publications (2023) in La recherche, 572 (janvier 2023)
PermalinkDouleur chronique : la recherche mise à mal / Viviane Thivent / Le Monde Editions (2014) in Le Monde, 21674 Science (24/09/2014)
PermalinkEl Heavy metal, pronto en el hospital ? / SINC / Société maubeugeoise d'édition (2023) in Vocable Espagnol, 870 (avril 2023)
PermalinkEmmanuelle Kristensen, à l'écoute des neurones / Léa Castor / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2021)
PermalinkEntretien avec Catherine Tallon-Baudry : "La discipline est à un tournant" / Catherine Tallon-Baudry / Sophia Publications (2019) in La recherche, 554 (décembre 2019)
PermalinkEntretien avec Christine Petit : "Proposer enfin des solutions thérapeutiques pour traiter la surdité" / Christine Petit / Sophia Publications (2020) in La recherche, 559 (mai 2020)
PermalinkEntretien avec Olivier Houdé : "L'inhibition cognitive est la clé de notre intelligence" / Olivier Houdé / Sophia Publications (2019) in La recherche, 546 (avril 2019)
PermalinkEtre trop sûr de soi nuit au jugement pondéré / Florence Rosier / Le Monde Editions (2015) in Le Monde, 21943 (05/08/2015)
Permalink"La fiction nous autorise à ressentir des émotions" / Siri Hustvedt / Le Monde Editions (2015) in Le Monde, 21809 (28/02/2015)
PermalinkFonctionnement exécutif et apprentissage : des neurosciences à la réussite scolaire / Mario Hervault / Revue EPS (2019) in Revue EPS, 386 (septembre 2019)
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