Résumé : |
Dossier consacré à la réflexion sur les facteurs de réussite dans l'enseignement supérieur en France. Les points de vue de l'association Qualité de la science française, d'organisations syndicales et de Julien Picault, enseignant à l'Université de Colombie britannique. La sélection des bacheliers et l'adaptation de l'enseignement à leur parcours personnel. A l'inverse, le nécessaire développement d'une pédagogie différenciée et l'augmentation des moyens alloués à l'enseignement supérieur. Parallèlement, la défense de la qualité et du diplôme du baccalauréat. |