Effet-objet-outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations / John Komar / Revue EPS (2018) in Revue EPS, 380 (avril 2018)

[article]  inRevue EPS > 380 (avril 2018) Titre : Effet-objet-outil : un système efficace pour la lecture compréhensive des situations Type de document : texte imprimé Auteurs : John Komar, Auteur ; Max Esposito, Auteur ; David Adé Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.18-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : handball / méthode pédagogique Résumé : Présentation d'une démarche d'intervention en handball reliant les activités de coopération-opposition, selon une conception imbriquée de la technique et de la tactique. Cadre méthodologique : lecture compréhensive des situations pour prédire leur évolution ; logiques d'interactions tactiques (LIT) pour nommer les connaissances opératoires ; le système E-O-O (effet-objet-outil) pour relier intentions et modalités techniques. Proposition d'un curriculum de formation de handball. Encadrés : gérer les situations contradictoires ; exemples de logiques d'interactions tactiques ; exemples de situations en niveau 2 ; système E-O-O et situations d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Une EPS énactive : méthode d'intervention / Nicolas Terré / Revue EPS (2023) in Revue EPS, 398 (janvier 2023)

[article]  inRevue EPS > 398 (janvier 2023) Titre : Une EPS énactive : méthode d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Terré ; David Adé Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.25-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de la démarche énactive en EPS pour envisager l'activité des élèves, structurer les contenus et préciser la démarche d'intervention de l'enseignant : formaliser les expériences à encourager et les espaces d'actions encouragées ; une illustration concrète en escalade au collège. Encadrés : une expérience en escalade (s'élever, s'économiser, s'équilibrer). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]

Le matériel pédagogique dans la leçon / David Adé / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)

[article]  inRevue EPS > 403 (avril 2024) Titre : Le matériel pédagogique dans la leçon Type de document : texte imprimé Auteurs : David Adé ; Nicolas Terré Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.45-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : équipement sportif / outil pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le matériel pédagogique dans l'activité collective en EPS à travers des exemples de situations dans lesquelles le matériel peut être facilitateur ou perturbateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]