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Auteur Catherine Caille-Cattin |
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Les Antilles françaises / Catherine Caille-Cattin / CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, 1017 (01 juin 2011)
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Titre : Les Antilles françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1017 (01 juin 2011)Descripteurs : Antilles françaises / esclavage / production agricole Résumé : Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir les Antilles françaises, à travers les territoires ultramarins, la traite des Noirs et l'abolition de l'esclavage par la république française, et l'activité agricole antillaise. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire [article]Le Mexique, terre d'histoire et de culture / Catherine Caille-Cattin / CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, 1009 (01 février 2011)
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Titre : Le Mexique, terre d'histoire et de culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Note générale : Carte, webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe > 1009 (01 février 2011)Descripteurs : Mexique Résumé : Séquence pédagogique publiée en 2011, permettant de découvrir quelques éléments d'histoire et de culture mexicaine, ainsi que certains aspects de l'activité touristique au Mexique. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire et de collège. Analyses des documents sur : http://www.cndp.fr/tdc/tous-les-numeros/le-mexique/sequences-pedagogiques/le-mexique-terre-dhistoire-et-de-culture.html. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Iconographie/Séquence pédagogique Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire [article]