Revue EPS . 403Mention de date : avril 2024 Paru le : 01/04/2024 |
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Ajouter le résultat dans votre panierPour une approche "minimaliste" de la musculation / Matthieu Quidu / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Pour une approche "minimaliste" de la musculation Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Quidu ; Brice Favier-Ambrosini Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.6-10 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : culture physique / entraînement sportif Résumé : Approche de la musculation en milieu scolaire : contexte d'immédiateté dans l'entraînement de la force à travers les pratiques de body building et de Cross Fit, apport de l'alternative Strong First basée sur le minimalisme, principes de cette approche, indicateurs de progrès en musculation, travailler la musculation sur le temps long de l'année scolaire, objectifs de cette démarche. Encadrés : les 4 piliers fondamentaux de StrongFirst ; les principes de sélection et de combinaison ; mouvements travaillés en continuité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Formation & développement durable / Sébastien Chaliès / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Formation & développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Chaliès ; Laurent Dastugue Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.12-15 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : enseignant du primaire / formation des enseignants Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) éducation à l'environnement Résumé : Formation des professeurs des écoles consacrée à l'enseignement de l'EPS axé sur l'écocitoyenneté : contexte, présentation du dispositif innovant, séquences d'apprentissages (place et rôle de l'EPS dans l'éducation au développement durable, apprendre des expériences de pratiquant écoresponsable, former des écocitoyens, mettre en oeuvre une EDD en situation réelle de classe), perspectives et évolutions de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Education aux risques majeurs par l'EPS / Mickaël Bellec / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Education aux risques majeurs par l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.16-19 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Mots-clés : risque (cindynique) sûreté des personnes EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Education aux risques et à la sécurité par l'enseignement de l'EPS : enjeu éducatif et intérêt de la discipline , typologie de sécurité (active, passive), construction de réflexes aux risques majeurs de la vie d'un établissement (confinement), particularité de la mise en sécurité lors d'événements tels que les PPMS dans le cadre de la pratique de l'EPS. Encadrés : objectifs et activités liées aux réflexes à acquérir pour les PPMS. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]L'art et le sport à la conquête de l'espace public / Boris Vassaux / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : L'art et le sport à la conquête de l'espace public Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Vassaux Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.20-22 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : aménagement urbain / art / Paris / sport Mots-clés : espace public Résumé : Le sport et l'art pour valoriser l'espace public à Paris : enjeu, impact sur les nouveaux usages, la politique parisienne du sport (exemples de dispositifs mis en place), le levier des JO comme accélérateur de développement d'espaces publics dédiés à la pratique sportive, les rénovations artistiques de terrains (basket 3x3, handball, tennis, multisports), bénéfices de ces rénovations artistiques sur les Parisiens, perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Bâti & matériel scolaire / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Bâti & matériel scolaire Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.24-57 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : équipement sportif / établissement d'enseignement Résumé : Dossier consacré aux espaces scolaires et au matériel éducatif : rôle de l'architecture et du matériel dans l'apprentissage et le bien-être des élèves, impact de l'environnement (exemple de la cour d'école), exemple d'action menée pour aider les étudiants à accéder à du matériel sportif à moindre coût (friperie) et de stratégies innovantes pour optimiser les équipements sportifs scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Jeux de transparence / Anne Dizerbo / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Jeux de transparence Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Dizerbo Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.26-30 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : complexe sportif Mots-clés : bâtiment scolaire Résumé : Impact des choix architecturaux fondés sur la transparence, sur le bien-être des élèves à travers l'étude de la rénovation d'un établissement scolaire : contexte, sentiment de confort et de bien-être, la surveillance des élèves, le besoin de se soustraire aux regards, réflexion sur le rôle de l'architecture comme soutien à la pédagogie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Equipements sportifs : usage & environnement / Sylvain Quirion / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Equipements sportifs : usage & environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Quirion Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.40-42 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : équipement sportif Mots-clés : transition écologique Résumé : La transition écologique des équipements sportifs : contexte et situation actuelle des équipements sportifs, enquête menée par le SNEP-FSU pour faire l'état des lieux des équipements sportifs de Bretagne, plan de rénovation et objectif du référentiel des équipements sportifs en transition environnementale (RESET). Encadrés : les piscines mobiles provisoires comme solution transitoire à la rénovation des centres aquatiques ; des stades sur les toits contre l'artificialisation des sols ; le développement des gazons synthétiques pour les terrains extérieurs utilisés en EPS. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Le matériel pédagogique dans la leçon / David Adé / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Le matériel pédagogique dans la leçon Type de document : texte imprimé Auteurs : David Adé ; Nicolas Terré Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.45-49 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : équipement sportif / outil pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le matériel pédagogique dans l'activité collective en EPS à travers des exemples de situations dans lesquelles le matériel peut être facilitateur ou perturbateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]L'enseignant d'EP : un architecte d'attentions / Gaëtan Guironnet / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : L'enseignant d'EP : un architecte d'attentions Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Guironnet Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.50-54 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) étude architecturale Résumé : Impact de l'architecture vivante sur l'enseignement de l'EPS : la notion d'architecture dans le cadre de l'enseignement d'EPS, importance des espaces pour l'apprentissage sportif et artistique, rôle des outils numériques dans l'amélioration de l'expérience d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Le matériel en EPS & au sein d'une section santé / Gauthier Mouline / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Le matériel en EPS & au sein d'une section santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gauthier Mouline ; Pierre Malheuvre Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.55-57 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : équipement sportif / santé Mots-clés : section sportive Résumé : Impact de la gestion et de l'utilisation du matériel en enseignement d'EPS intégrant la section santé, sur l'engagement et le bien-être des élèves à travers des stratégies innovantes qui optimisent les équipements : contexte d'enseignement, financement du projet, impact sur le climat scolaire grâce à la modulabilité et la visibilité du matériel, bilan et perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Danse inclusive / Nathalie Teodoresco / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Danse inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Teodoresco Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.58-60 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : CM2 / danse Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire Résumé : Présentation d'un projet de danse inclusive avec une classe de CM2, visant à favoriser l'expression des élèves allophones : contexte spécifique d'enseignement, enjeux du projet, particularités, acions mises en oeuvre, effets de l'action sur la classe et l'école,prolongements de l'action. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]De l'intégration à l'inclusion / Arnaud Boissière / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : De l'intégration à l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Boissière Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.61-63 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : tennis de table Mots-clés : inclusion scolaire EPS (éducation physique et sportive) élève handicapé ou malade Résumé : Présentation d'un projet d'inclusion scolaire en EPS par la pratique du tennis de table, visant à intégrer un élève malvoyant en collège : contexte d'enseignement, rappels sur la notion d'inclusion, parcours d'enseignement et activités proposées, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Triathlé : épreuve combinée en salle / Yoann Pouliquen / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Triathlé : épreuve combinée en salle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yoann Pouliquen ; Simon Hudo ; Pauline Rouault Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.64-67 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : collège / épreuve combinée Résumé : La pratique du triathlé, épreuve combinée en salle, au collège : présentation de l'épreuve, contexte et classe du projet, champs d'apprentissage, situations d'apprentissage expérimentées, évaluation. Encadrés : liens avec les programmes ; schéma du dispositif en salle ; fiches d'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Liaison école / collège / Véronique Brulé / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Liaison école / collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Brulé Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.68-71 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement EPS (éducation physique et sportive) enseignement des mathématiques interdisciplinarité en éducation Résumé : Projet interdisciplinaire de liaison école / collège intégrant l'EPS et les mathématiques à travers la course à pied et le calcul : contexte, objectifs, problématique our l'enseignant, séances mises en oeuvre, méthode, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]Bac EPS / Tim Thomas / Revue EPS (2024) in Revue EPS, 403 (avril 2024)
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Titre : Bac EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim Thomas Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.74-76 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 403 (avril 2024)Descripteurs : baccalauréat général Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Retour sur le projet d'évaluation des épreuves du Bac EPS expérimenté depuis 10 ans au lycée Jean-Jacques Rousseau de Sarcelles : origine du projet, étapes de travail et mise oeuvre, adaptation des référentiels de notation pour assurer l'égalité des chances (mixité, élèves dispensés), évolution du dispositif, bilan. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]