|
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| n°294 | documentaire | CDI | 9924 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Titre : Pourquoi éduquer aux médias ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Loicq, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.4-10 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Mots-clés : éducation aux médias et à l'information Résumé : Réflexion sur la conceptualisation de l'EMI (Education aux médias et à l'information) : les raisons profondes qui initient les projets d'éducation aux médias ; les objets caractéristiques de ces apprentissages ; les représentations de la jeunesse et des médias ; les approches historiques de l'éducation aux médias (protectionniste, politique, critique et esthétique, interculturelle). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]Suspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! / Philippe Ethuin / CEDIS (2021) in Inter CDI, 294 (novembre 2021)
Titre : Suspendre le compte d'un abonné et réguler les réseaux... en 1883 ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ethuin, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.11-14 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Descripteurs : liberté d'expression Mots-clés : réseaux sociaux (internet) cyberviolence Résumé : Le point sur la régulation et la modération des propos tenus sur les réseaux de communication, et notamment les réseaux sociaux numériques : l'un des premiers exemples de modération de propos sur les lignes téléphoniques en 1883 ; le débat sur la liberté d'expression sur les réseaux ; la formation des élèves à l'éthique (netiquette) et l'apprentissage de l'auto-régulation des usagers dans le cadre de l'EMI (Education aux médias et à l'information). Encadré : l'ancrage des problématiques de la modération et de la régulation dans les programmes scolaires. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
Titre : Le crime c'est l'affaire des lycéens ! : prix littéraire "Crime de l'année" Type de document : texte imprimé Auteurs : Clelia Robbe, Auteur ; Catherine Poulain, Auteur ; Jérémy Vanhille, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.16-20 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Descripteurs : prix littéraire Mots-clés : littérature policière Résumé : Présentation du prix littéraire "Crime de l'année" créé par un lycée de Dunkerque et consacré au polar : la genèse du prix littéraire ; la démarche du prix littéraire et le principe du lecteur-acteur, qui consiste en l'implication des élèves dans le processus de création ; la sélection des romans ; les activités pédagogiques associées à la lecture (réalisation d'affiches, créations de bandes-son, photographies...) ; la cérémonie de remise des prix ; le bilan du prix littéraire "Crime de l'année". Encadré : présentation de la sélection 2020-2021. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
Titre : Les prix littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.21-24 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Descripteurs : animation pédagogique / lecture / prix littéraire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
Titre : Dessin de presse et liberté d'expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Descripteurs : caricature / liberté d'expression Résumé : Présentation de ressources sur le dessin de presse et la liberté d'expression : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les expositions et musées ; les organismes ; les événements ; les concours ; les ressources documentaires (livres documentaires, articles de périodiques, films documentaires, sites internet, podcasts). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
Titre : Découvrir l'histoire en mangas Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Beyron-Whittaker, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.32-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (novembre 2021)Descripteurs : période historique Mots-clés : manga (bande dessinée) Résumé : Panorama des mangas historiques, qui retracent l'histoire du Japon, mais aussi celle de l'Asie, de l'Europe ou de l'Afrique : les mangas sur les civilisations anciennes ; les mangas sur l'histoire du Japon, et notamment sur les samouraïs et autres combattants ; les mangas sur l'histoire européenne ; les mangas sur les conflits du 20e siècle ; le regard social sur les pays d'Asie dans les mangas. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
