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| n°384 | documentaire | CDI | 9321 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels / Véronique Eloi-Roux / Revue EPS (2019) in Revue EPS, 384 (avril 2019)
Titre : Les nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Eloi-Roux, Personne interviewée Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.8-15 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Entretien avec Véronique Eloi-Roux, inspectrice générale de l'éducation nationale, doyenne du groupe EPS, en 2019 : nouveaux programmes et nouvelles modalités d'évaluation des élèves dans le cadre de la réforme du baccalauréat ; les cinq objectifs généraux, statut et enjeux de l'EPS ; la place des APSA dans la structuration de l'enseignement. Encadrés : les horaires d'enseignement du lycée, en voie générale, en voie technologique et en voie professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
Titre : Les jeux interalliés de 1919 : un héritage mémoriel pour Paris 2024 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.16 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : 1919-1939 Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Le point sur les jeux interalliés de 1919, dont on célèbre le centenaire et qui ont eu une influence sur l'expansion des Jeux olympiques en accélérant la mondialisation du sport. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Réglementation : et si on parlait de sécurité... #6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Touchard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Mots-clés : risque (cindynique) EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les connaissances et savoir-faire des professionnels dans le domaine des activités physiques, sportives et artistiques, envisagés sous l'angle de l'environnement des pratiques : le contexte de l'intervention, les publics (âge, capacité motrice et motivations). Encadré : les facteurs de risque selon l'âge des participants. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Artémis, un projet tir à l'arc et santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Cangelosi, Auteur ; Adrian Cangelosi, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.18-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : cancer / tir à l'arc Résumé : Présentation d'une expérimentation en situation réelle d'un protocole de réhabilitation par le tir à l'arc pour des femmes opérées d'un cancer du sein : méthodologie et matériel adaptés ; prévention de la fatigabilité et des blessures ; un environnement pédagogique et psychologique stimulant ; l'accompagnement d'évaluation et la transférabilité du projet. Encadrés : définition du cancer du sein ; témoignages de participantes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Savoir nager : une stratégie départementale dans l'Allier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.22-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : natation Résumé : Présentation du projet départemental EPS du savoir nager du premier degré de l'Allier, basé sur une volonté d'harmonisation des pratiques sur l'ensemble des bassins nautiques : le contexte de ce territoire ; les conditions d'enseignement de la natation et du savoir nager ; les orientations pédagogiques ; le lien vers le nouveau cycle 3. Encadrés : les composantes de l'apprentissage et repères de progrès ; l'acquisition et la validation des connaissances et attitudes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Une journée de la recherche au service de la performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Robin, Auteur ; Adrien Marck, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : recherche scientifique / sport de haut niveau Résumé : Présentation des projets financés dans le cadre des projets "Recherche et développement appliqués au sport de haut-niveau" : les projets engagés, les nouveaux projets de recherche, les orientations et priorités. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Culture STAPS # 22 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Mots-clés : CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'EPS) master Résumé : Point sur le projet du ministère de l'Education nationale de repousser les concours de recrutement des enseignants lors de la seconde année de master : les solutions alternatives envisagées et les conséquences sur la formation. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Vers l'égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Liotard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.30-49 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : sport Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Dossier consacré au sport comme vecteur pour accompagner et faire évoluer les pratiques sportives vers plus d'égalité entre les femmes et les hommes. L'exemple du football féminin : la Coupe du monde féminine, un accélérateur du développement et de la reconnaissance ; les spécificités, les caractéristiques et les atouts de la diversité culturelle dans le jeu féminin. Le sport dans les quartiers, un accès inégal pour les filles. La question de l'égalité dans le sport et en EPS et l'émergence d'un besoin de formation. Comment l'évolution des pratiques sportives doit aussi s'accompagner d'un changement de regard sur le sport, à l'image des histoires d'Eudy Simeline et de Caster Semenya. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Jeux de lancer. Faire et réussir : pas facile de dire si c'est difficile... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nila Costenaro, Auteur ; Patrick Lamouroux, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.51-54 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) école maternelle (établissement) Résumé : Présentation d'un dispositif de recherche-action expérimenté à l'école maternelle pour envisager les conditions de l'émergence de la réussite et de l'apprentissage de tous les élèves : intentions, démarche et étapes du projet articulant situations de jeu, résolution de problèmes, entraînement et mémorisation ; analyse et perspectvives de cette expérimentation ; comment créer les conditions de la réussite en EPS par et avec l'action. Encadré : schéma sur les conditions de la réussite. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Volley-ball. Au cycle 2, le 2 contre 2 c'est possible ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Jardon, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.55-57 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : volley-ball Résumé : Présentation d'une démarche dans la pratique du volley-ball pour permettre aux élèves de réaliser de nouvelles actions motrices : la séquence d'apprentissage ; les situations de progrès ; l'évaluation des acquisitions. Encadré : le code de l'arbitrage. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Le cycle 3 entre en danse Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Artoux, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.58-61 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : danse Mots-clés : cycle 3 (cycle de consolidation) EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une démarche de projet sur le cycle 3 pour construire une cohérence et mettre en oeuvre les enseignements artistiques de l'EPS : la démarche de création ; la description des séances autour de trois propositions (au CM1, la mer et le voyage ; au CM2, pantins et marionnettes ; en 6°, l'esclavage et la discrimination). Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Handball. Exploiter les montées de balle rapides Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Bal, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.62-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : handball Résumé : Présentation d'une situation problème au handball pour donner aux élèves le choix du degré d'opposition et permettre la construction des compétences visées au cycle 4 : présentation du dispositif ; les effets sur les acquisitions et les évolutions possibles de la séquence d'enseignement. Encadré : les différents degrés d'opposition. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Foobaskill. Une nouvelle pratique, un jeu complet Type de document : texte imprimé Auteurs : Piero Quaceci, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : sport de ballon Résumé : Présentation du foobaskill, une nouvelle pratique qui combine le football et le basket-ball sur un terrain réduit, une activité innovante pour renouveler la pratique des sports collectifs : les qualités de coordination et les qualités mentales ; les principes du jeu ; la structuration et la progression. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Bouvet, Auteur ; Olivier Rey, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.66-70 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : course d'orientation Résumé : Présentation d'une démarche centrée sur la vitesse de course pour faire face aux contraintes d'organisation et de pratique de la course d'orientation, le contre-la-montre d'orientation : les acquis préalables ; le choix du contre-la-montre ; une forme de pratique scolaire liée aux programmes ; la démarche de la leçon à la séquence. Encadrés : le lexique de l'orientation ; la progressivité des tracés en milieu scolaire ; un exemple de synthèse des informations de l'activité des élèves ; l'évaluation en course d'orientation au cycle 4. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
Titre : Elèves actifs dans la classe Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.74-75 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 384 (avril 2019)Descripteurs : éducation à la santé / innovation pédagogique Mots-clés : climat scolaire Résumé : Présentation du projet vélo-bureau, un dispositif innovant pour les élèves actifs dans la classe : le dispositif ; les buts visés (le bien être, un effort physique modéré pour améliorer l'attention et la concentration des élèves) ; les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article]
