Donner du sens à l'école

• Auteur : Michel Develay
• • Editeur : ESF 2002
  • Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-1174-0
  • Format : 123 p. ; 20 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'auteur montre que l'Ecole est en crise parce que les réalités et les valeurs qu'elle véhicule s'opposent en partie à celles de la société. Comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi est le fondement de la professionnalité de l'enseignant qui doit permettre aux élèves de donner du sens à l'Ecole et à ce qu'ils y font.
    

• • Descripteurs : élève / établissement d'enseignement / rapport au savoir / société